Τα μαθηματικά έγιναν παιχνίδι

Μαθαίνω παίζοντας...

     Τα "εκτάκια" έλαβαν βεβαιώσεις για τη συμμετοχή τους στον διαγωνισμό "Παιχνίδι και Μαθηματικά" από την Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία.

Παιχνίδι και μαθηματικά

Ο μικρός Ευκλείδης επισκέφτηκε τα "Εκτάκια"

        

       Οι μαθητές της Στ' τάξης, την Παρασκευή 10/3/2017, έλαβαν μέρος στον 11ο Μαθητικό Διαγωνισμό "Παιχνίδι και Μαθηματικά του περιοδικού "Ο μικρός Ευκλείδης". Πήραν τα θέματα, τα έλυσαν και είχαν την ευκαιρία να βιώσουν τα συναισθήματα της συμμετοχής, σ' έναν σχολικό διαγωνισμό γνώσεων. 

  

Τα "Εκτάκια" έγιναν "Μικροί Λογοτέχνες"

Γίνε κι εσύ συγγραφέας

 9^ος Διαγωνισμός Δημιουργικής Γραφής

Οι μαθητές της Στ’  τάξης συμμετείχαν στον ένατο Διαγωνισμό Δημιουργικής Γραφής, που τιτλοφορείται: «Μικροί Λογοτέχνες» και διοργανώνεται κάθε χρόνο από το Κέντρο Συγγραφέων και Μεταφραστών Ρόδου. 

Τα παιδιά κλήθηκαν να γράψουν τη δική τους ιστορία χρησιμοποιώντας τις παρακάτω λέξεις: αετός, θάλασσα, κλειδί, σμαράγδι. 

Όταν ολοκλήρωσαν τις ατομικές τους εκθέσεις, τις παρέδωσαν στον εκπρόσωπο του Λογοτεχνικού Κέντρου που επισκέφτηκε το σχολείο μας, στο πλαίσιο μιας δράσης δημιουργικής γραφής.

Ζωγράφισαν τον φάκελο και τον διακόσμησαν με κορδέλες. Τέλος, έγραψαν απέξω τα ονόματά τους. 

Δημιουργική Γραφή... Δημιουργικές δράσεις!

Δράσεις με το Διεθνές Κέντρο Συγγραφέων και Μεταφραστών Ρόδου

      Το Διεθνές Κέντρο Συγγραφέων και Μεταφραστών Ρόδου, αποδέχτηκε την πρόσκλησή μας και ήρθε στο σχολείο μας, όπου πραγματοποίησε εργαστήρια με δράσεις δημιουργικής γραφής. 

      Το πρώτο εργαστήριο αφορούσε στους μαθητές των τάξεων: Α', Β', Γ' ενώ το δεύτερο  στους μαθητές από τις  τάξεις: Δ', Ε΄ και Στ'!!

     Αφού συγκεντρώθηκαν τα "μεγάλα" παιδιά σε μια αίθουσα, ο εκπρόσωπος του Κέντρου Συγγραφέων, τους μίλησε γενικά για τη λογοτεχνία. 

        

     Έπειτα, διάβασε στους νεαρούς μαθητές ένα λογοτεχνικό κείμενο και τους έκανε ερωτήσεις.  

        Μέσα από κατευθυνόμενο διάλογο και ερωταποκρίσεις, μίλησε στα παιδιά για τα βασικά δομικά στοιχεία ενός λογοτεχνικού κειμένου.  

Οι μαθητές ανταποκρίνονταν με ενθουσιασμό στις ερωτήσεις:

   

            Ακολούθως, ξεκίνησε το εργαστήριο δημιουργικής γραφής. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες, στις οποίες μοιράστηκαν εικόνες. Κάθε ομάδα έπρεπε να γράψει μια ιστορία που να περιέχει τα πρόσωπο των εικόνων και να περιλαμβάνει τα παραπάνω στοιχεία, που συνθέτουν ένα κείμενο. 

 Οι ομάδες:

Οι ομάδες εργάστηκαν με μεράκι και κέφι. Διασκέδασαν και αντάλλαξαν απόψεις.

Στο τέλος της δράσης, η κάθε ομάδα, παρουσίασε την ιστορία της: 

   Τα παιδιά δούλεψαν, δημιούργησαν και διασκέδασαν!

Επίσκεψη στο Ενυδρείο

Το ενυδρείο της Ρόδου

    

      Το ενυδρείο της Ρόδου, αποτελεί υδροβιολογικό σταθμό και στεγάζεται σ' ένα ιστορικό κτίριο του 1935. Ο επισκέπτης έχει τη δυνατότητα να περιηγηθεί και να δει κάποια από τα σημαντικότερα θαλάσσια είδη του Αιγαίου. 

     Οι μαθητές της Στ΄ τάξης στο πλαίσιο των προγραμματισμένων ετήσιων εκπαιδευτικών επισκέψεων, υλοποίησαν μια επίσκεψη στο ενυδρείο της Ρόδου, ολοκληρώνοντας έτσι μια περιβαλλοντική δράση με θέμα "Τα θαλάσσια Οικοσυστήματα". 

    Τα παιδιά περιηγήθηκαν στους  διαδρόμους του ενυδρείου, απέκτησαν νέες γνώσεις και διασκέδασαν. Είχαν την ευκαιρία να βρίσκονται στο χώρο, κατά τη διάρκεια σίτισης των θαλάσσιων ειδών, γεγονός που τους ενθουσίασε.
    Επιστρέφοντας στο σχολείο κράτησαν τις αναμνήσεις και τις εμπειρίες από μια αξέχαστη επίσκεψη.

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στον Δήμαρχο της Ρόδου

Αγαπώ τον τόπο μου!

Γίνομαι Ενεργός πολίτης

      Στο πλαίσιο της διαθεματικής δράσης "Γίνομαι Ενεργός Πολίτης-Αγαπώ τον Τόπο μου", υλοποιήθηκε μια εκπαιδευτική επίσκεψη στο Δημαρχείο της Ρόδου, όπου οι μαθητές συνομίλησαν με τον Δήμαρχο κ. Φώτη Χατζηδιάκο. Στην δράση εμπλέκονται τα γνωστικά αντικείμενα της Γλώσσας (επιχειρηματολογία, αιτιολογικές προτάσεις) και της Κοινωνικής και Πολιτικής αγωγής (Τοπική Αυτοδιοίκηση, Θεσμοί, Πολιτεύματα).

      Αρχικά, τα παιδιά έστειλαν επιστολές στον Πρόεδρο του χωριού, τον κ. Καλούδη, στις οποίες παρουσίασαν από τη δική τους οπτική γωνία, τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν καθημερινά στον τόπο τους. Ταυτόχρονα διατύπωσαν προτάσεις και λύσεις. 

     Έπειτα, ο κύριος Σπύρος Καλούδης απήντησε επίσημα στα παιδιά, στέλνοντας τους εγγράφως τη δική του θέση.   

Μία από τις απαντητικές επιστολές του κ. Καλούδη!

     Στη συνέχεια, κανονίστηκε μια εκπαιδευτική επίσκεψη στον Δήμαρχο της Ρόδου, όπου οι νεαροί μαθητές διατύπωσαν τους προβληματισμούς και τις απόψεις τους, για τα θέματα που τους απασχολούν στην τοπική κοινωνία. Αυτά είναι: η αποκατάσταση της παιδικής χαράς, η περίθαλψη των αδέσποτων ζώων και η δημιουργία πολιτιστικών ομάδων (θεατρική ομάδα, ομάδα μοντέρνου χορού κ.ά.).

   Στο τέλος της επίσκεψης, τα παιδιά έλαβαν ένα αναμνηστικό δίπλωμα από τον Δήμαρχο της Ρόδου κ. Φώτη Χατζηδιάκο και περιηγήθηκαν στην αίθουσα συνεδριάσεων του Δημοτικού Συμβουλίου.